« Qui a eu cette idée folle un jour d’inventer l’école ? » Depuis la Renaissance jusqu’à l’époque contemporaine, ce recueil retrace l’histoire des réflexions sur l’éducation et la transmission du savoir. À travers des textes de Rabelais à Daniel Pennac, en passant par Montaigne, Rousseau, Condorcet, Hugo ou Jules Ferry, l’ouvrage met en lumière l’évolution des conceptions pédagogiques, des méthodes d’enseignement et du rôle de l’école dans la société. Professeurs et élèves y apparaissent dans un dialogue constant, au cœur d’un processus vivant de transmission culturelle et intellectuelle.