Manuel scolaire destiné aux élèves de fin d'études primaires, aux candidats au certificat d'études et aux centres d'apprentissage, cet ouvrage propose une série de textes et de lectures consacrés à la France d’Outre-Mer telle qu’elle était présentée dans l’enseignement français du début des années 1950. Il reflète la vision pédagogique et idéologique de la période coloniale tardive, mettant en valeur les territoires d’outre-mer, leurs paysages, leurs populations et leur rôle dans l’ensemble français. Aujourd’hui, ce livre constitue un témoignage historique précieux sur l’enseignement, la culture scolaire et la représentation des anciennes colonies dans la France d’après-guerre.