Dans cet essai engagé sur l’Éducation nationale, Jean-Paul Brighelli dresse un constat sévère mais argumenté de l’état de l’école française. Baisse du niveau, dévalorisation des diplômes, creusement des inégalités et perte de sens du savoir : l’auteur analyse les causes profondes de ce qu’il considère comme une crise majeure. Loin de la simple dénonciation, l’ouvrage se veut force de propositions afin de réconcilier diplôme, compétence et connaissance. Nourri de trente années d’expérience d’enseignant, ce texte plaide pour une école de l’exigence et de l’excellence, capable de redonner aux élèves et aux maîtres une ambition intellectuelle à la hauteur des enjeux sociaux et culturels.