Le tiers-instruit' est un essai majeur du philosophe Michel Serres, publié en 1991. L'ouvrage médite sur l'éducation, la connaissance et la figure de l'apprenant à l'ère contemporaine, marquée par l'évolution des technologies et des modes de transmission. Serres explore l'idée du 'tiers-instruit', un individu capable de naviguer entre différentes cultures, disciplines (sciences et humanités) et formes de savoir, symbolisant un nouvel idéal pédagogique et humain. Le livre aborde également le corps, les sens et le métissage des connaissances. Une réflexion profonde de Michel Serres sur la mutation de l'apprentissage et de la figure de l'homme savant.