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L'École : mode d'emploi - Réflexions et pratiques de la pédagogie différenciée
3,00 €
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Dans cet ouvrage, Philippe Meirieu propose une réflexion sur le fonctionnement de l’école et les enjeux de la pédagogie contemporaine. À travers le parcours d’un élève confronté à différentes approches éducatives, il interroge les pratiques traditionnelles et met en avant la nécessité de concilier transmission des savoirs et prise en compte des singularités de chaque apprenant. L’auteur développe notamment le concept de pédagogie différenciée, en proposant des outils et des pistes concrètes pour adapter l’enseignement aux besoins des élèves et favoriser un apprentissage actif.
| Info produit | |
|---|---|
| État | Très bon état |
| Auteur | Philippe Meirieu |
| Nombre de pages | 186 |
| Éditeur | ESF Editeur |
| Collection | Pédagogies |
| Année | 1995 |
| Taille | environ 23.90 x 16.00 x 1.30 cm |
| Genre | pédagogie - éducation - pédagogie différenciée |
Détails de l'état
Produit en très bon état général, lecture agréable garantie. Exemplaire très propre. Pas d'écriture ou de tampon. Pas de taches majeures.
9782710108764
1 Article
Fiche technique
- Référence de stock
- LOC3-1L6
Références spécifiques
- EAN-13
- 9782710108764
Pédagogie
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